Reflexiones

  1. DESTINATARIOS, OBJETIVOS Y CONTENIDOS Esta propuesta va destinada a una clase de 5 años, el último curso de Educación Infantil. Los objetivos que propongo para dicha propuesta son los siguientes:          - Dar un buen uso de las redes sociales fuera y dentro del aula.         - Comprender los principales riesgos de las redes sociales         - Adquirir un conocimiento adecuado y una competencia tecnologica adecuada Por lo tanto, los contenidos que propongo para esta propuesta son los siguientes:          - Uso de las redes sociales con criterio y sentido común fuera y dentro del aula.          - Comprensión de los principales riesgos que pueden dar las redes sociales y las nuevas       tecnologías         - Adquisición de suficientes conocimientos adecuados y una competencia tecnológica adecuada 2. ACTIVIDADES Para llevar a cabo esta propuesta, he pensado en las siguientes actividades:         - ACTIVIDAD 1: Esta actividad tendrá una duración de unos 45 minutos. Les sentaremos a

 Creo que el mayor reto de la participación infantil ahora mismo es su motivación y quizá, los propios problemas y factores personales que puedan llegar a tener. Se trata de algo que podemos abordar a través de la confianza y el acercamiento paulatino hacia los más pequeños, ganándonos su confianza para que adquieran esa confianza y seguridad en sí mismos y puedan ser participes de la educación a corto y a largo plazo. 

 Viendo este vídeo, los casos que más me han sorprendido y de los que ya había escuchado hablar son los de  Ismael Beah y Malala Yousafzai. Se trata de dos casos que me impactaron debido a lo que han hecho con ellos cuando eran aún unos niños, pero, que aun así, siguen aquí, y han defendido sus derechos, no se han rendido y han seguido luchando por lo que deseaban. Aunque el proceso ha sido duro, y la vida no se lo ha puesto fácil, se trata de personas que tienen coraje y saben distinguir el bien del mal.  Es precisamente esto lo que me gustaría poder reflexionar en un futuro con los alumnos dentro del aula. Saber qué está bien, y qué no tanto, desarrollando la suficiente empatía: saber si lo que estamos haciendo está bien y afecta tanto a nosotros como a los que nos rodean. Aunque, al ser casos tan dramáticos, a niños y niñas de Educación Infantil ciertas escenas no se las expondríamos de una manera tan explícita, puesto que son edades muy tempranas donde les puede parecer demasiado d

 Decidí inscribirme a este curso porque ahora mismo estoy preparándome las Oposiciones para Maestra de Educación Infantil, y por lo tanto, se trata de un mundo que me gustaría seguir conociendo y seguir desarrollándome todo lo posible para una mejor actuación futura como docente. Quiero saber todo lo posible con respecto a multitud de campos de la infancia y poder actuar de una manera correcta en el aula.  Esa es mi principal motivación sobre mi inscripción en este curso, se trata de algo en lo que quiero estar lo más formada posible, me gustaría dar una educación lo más mejor posible, una educación que a mi no me dieron, una educación que a mí me dieron mal. Para poder hacer bien tu trabajo, creo que hay que estar bien formado y saber un poco de todo.